Tak jak obiecywaliśmy na łamach naszego portalu, po fali zgłoszeń od zaniepokojonych rodziców skierowaliśmy oficjalne pytania do właściwych instytucji. Niniejszy artykuł jest bezpośrednim pokłosiem odpowiedzi, jaką otrzymaliśmy z Podkarpackiego Kuratorium Oświaty. Ze strony Urzędu Miasta w Sanoku do chwili obecnej nie wpłynęło żadne stanowisko, mimo upływu czasu i powagi sytuacji.
Przypomnijmy, że czwartkowy Alert RCB dotyczący zagrożenia z powietrza wywołał spory chaos w sanockich szkołach podstawowych. Reakcje poszczególnych placówek były skrajnie odmienne – od całkowitego braku działań, przez kierowanie uczniów na wyższe piętra budynków, aż po dwugodzinne sprowadzanie dzieci do piwnic. Przesłane do naszej redakcji wyjaśnienia kuratorium rzucają nowe światło na to, jak sytuacja wyglądała z perspektywy nadzoru pedagogicznego.
Wyniki monitorowania w Sanoku. Dwie placówki bez adekwatnych działań
Jak przekazał Marek Kondziołka, reprezentujący Podkarpackie Kuratorium Oświaty, reakcja na sygnał o zagrożeniu nastąpiła natychmiast po wyciszeniu alarmu. Podkarpacki Kurator Oświaty zobowiązał dyrektorów wszystkich jednostek edukacyjnych do przejrzenia procedur postępowania w sytuacjach zagrożenia, tak aby były skuteczne w praktyce.
Dzień później przeprowadzono weryfikację reakcji w sanockich szkołach. Działania te mają posłużyć wypracowaniu rekomendacji dla doskonalenia procedur prawidłowego i odpowiedzialnego reagowania w sytuacji rzeczywistego zagrożenia. Z danych przedstawionych przez nadzór pedagogiczny wynika, że prawie wszystkie szkoły i placówki w Sanoku, czyli 13 na 15, podjęły adekwatne działania.
Kto odpowiada za procedury i ewakuację w szkołach?
Kuratorium wskazuje, że wytyczne dotyczące sytuacji kryzysowych wynikają bezpośrednio z przepisów prawa oświatowego. Każda jednostka edukacyjna musi posiadać procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych stanowiących zagrożenie dla zdrowia, życia lub bezpieczeństwa uczniów, w tym plany ewakuacji z budynku i pomieszczeń.
Zastępca rzecznika prasowego przypomina również o podziale odpowiedzialności za bezpieczeństwo dzieci na terenie placówek. Dyrektor szkoły zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pobytu w szkole czy placówce. Z kolei na mocy Prawa oświatowego to organ prowadzący odpowiada za jej działalność, a do jego zadań należy w szczególności zapewnienie warunków działania szkoły, w tym bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki.
Będą nowe szkolenia i materiały z zarządzania kryzysowego
W odpowiedzi na pytania dotyczące systemowych rekomendacji dla kadr pedagogicznych instytucja zwraca uwagę na realizowany program pod nazwą „Szkoła miejscem dbałości o bezpieczeństwo własne i innych”. W jego ramach funkcjonuje repozytorium bezpieczeństwa zawierające materiały dydaktyczne, w tym konspekty, filmy oraz wzory procedur.
Materiały pomocnicze powstają przy udziale zewnętrznych służb, w tym Policji oraz Państwowej Straży Pożarnej. Przyszłe wsparcie oraz ewentualne szkolenia dla dyrektorów będą bazować na wnioskach z zakończonego monitorowania. Pokontrolne wnioski posłużą do dookreślenia rozwiązań, które w przyszłości pozwolą uniknąć organizacyjnego chaosu w sytuacjach alarmowych.
Komentarze (0)
Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.